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SIS Swiss International School

  1. Schönenwerd
  2. Schonenwerd Hochschule
  3. Schonenwerd Kindergarten

Bewertungen, Kontaktdaten für SIS Swiss International School

Adresse: Schachenstrasse 24, 5012 Schönenwerd, Schweiz
Telefonnummer: 062 312 30 30
Zustand: Solothurn
Bezirk: Olten
Stadt: Schönenwerd
Route: Schachenstrasse
Hausnummer: 24
Postleitzahl: 5012


Informationen Aktualisieren

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Bewertungen
Wir hatten zwei Kinder von der primary intro an der SIS Schönenwerd. Unsere Erfahrungen: Unterricht: Bis und mit 4. Klasse war der Unterricht in Englisch sehr gut, in Deutsch sehr gut bis ungenügend wie immer abhängig von den Lehrpersonen. Der Unterricht ab der 5. Klasse war in allen Fächern ungenügend, insbesondere in Deutsch, NMG und Französisch. Obwohl bereits ab der 3. Klasse mit Französischunterricht begonnen wird, sind die Kompetenzen nach der 6. Klasse wesentlich geringer als die von Schüler:innen der öffentlichen Schulen. Lehrpersonen der 5./6. Klasse aber auch generell arbeiten kaum mit Lehrmitteln, sondern mit Materialien, die sie aus dem Internet kopieren und ausdrucken. Dies endet in einer „Zettelwirtschaft“, die es selbst für Eltern schwierig macht, den Überblick zu behalten, geschweige denn für die Kinder. Die wenigen Schulbücher, mit denen während des Unterrichts gearbeitet wird, dürfen nicht mit nach Hause genommen werden. Prüfungen müssen in der Regel mit der Unterstützung der Eltern vorbereitet werden. Rückmeldungen, Anregungen und Kritik der Eltern an die Schulleiterin und das ganze obere Management bis hin zum CEO prallen ab und werden ignoriert. Mädchen werden von Lehrpersonen der 5. und 6. Klasse bevorzugt behandelt. Kinder von Eltern, die gewisse Dingen hinterfragen und manchmal auch kritisch sind, werden benachteiligt, zum Teil schikaniert. Infrastruktur: Die Klassenzimmer sind gut eingerichtet. Der Pausenhof erinnert an einen Gefängnishof und wird mit der Zeit von den Kindern auch so wahrgenommen. Ein mehrfach geäusserter Wunsch, Kinder der 5. und 6. Klasse mittags Möglichkeiten zu gewähren, nach draussen zu gehen, wurde ignoriert. Die Möglichkeit das Mittagessen an der Schule zu beziehen, wird aufgrund der Qualität nur von wenigen Schülern genutzt. Viele Kinder nehmen das Essen von zu Hause mit. Sekretariat: Top, Mitarbeiterinnen schauen gut zu den Kindern, sind sehr freundlich und es ist immer jemand erreichbar. Schulbus: Pünktlich, zuverlässig. Fahrverahlten/Fahrsicherheit abhängig vom Fahrer:in. Zusammenfassend: Idee & Konzept einer zweisprachigen Tagesschule sind top. Umsetzung ungenügend; aufgrund der genannten Umstände ist insbesondere die Wissensvermittlung ungenügend. Erwerb von Kompetenzen bis zur 4. Klasse waren bei uns gut, insbesondere in Englisch. Nach Übertritt 6. Klasse in öffentliche Schule wurden Lücken deutlich; in Deutsch Grammatik, Hör- und Leseverständnis nicht trainiert, in Mathematik und Französisch besteht ein grosser Nachholbedarf. Umgang der Schulleiterin und der aktuellen Lehrpersonen der 5. und 6. Klassen mit Kund:innen ist inakzeptabel; als Kunde fühlt man sich wie Bittsteller, jede Rückmeldung, Bitte und Kritik prallt ab. Äusserst hohe Mitarbeiterfluktuation bei den Lehrern über die letzten fünf Jahre. Benachteiligung von Jungen und insgesamt von Kindern kritischer Eltern. Da es im Moment keine Alternative zur SIS in der Region gibt, wird die Ignoranz der Schulleitung und vom Division Management von vielen Eltern akzeptiert. Infolge ungenügender Wissensvermittlung durch die Lehrpersonen in der Präsenzzeit der Kinder an der Schule und mangelnder Lehrmittel besteht ein hoher Unterstützungsbedarf durch die Eltern; dieser muss am Abend und an Wochenenden erfolgen.
Tolle Ganztags-Schule! Sehr zu empfehlen Zweisprachiger Unterricht in der Muttersprache der LehrerInnen. Ab 3. Klasse Französisch. Das Ziel mehr Wissen zu vermitteln in Englisch und Deutsch wird vollkommen erfüllt. Engagement in der Entwicklung der Persönlichkeit und Miteinander. Flexibilität in den Unterrichtszeiten. Schulbussystem
Kinder sind unhöflich und schreien beleidigende Ausdrücke vom Dach runter. Außerdem Parkieren die Eldern die Strasse zu, wodurch die Durchfahrt auf der Bahnstrasse fast unmöglich ist.
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