Lernpraxis 1:1

Info

Im Zentrum steht die Persönlichkeit und ihr Lernen. Die Lerntherapie vereint die Fachbereiche Pädagogik, Heilpädagogik, Psychologie und Psychotherapie.

Geschichte

Im Zentrum des Geschehens steht immer die Persönlichkeit.

Schwierigkeiten verstehen wir nicht als Hindernisse, sondern als Chance. Die Lerntherapie arbeitet nicht nur vordergründig daran, die Lernstörung zu überwinden, sondern versucht die Hintergründe aufzudecken, die zur Störung geführt haben. Damit ist eben nicht eigentlich der Lerninhalt das Thema, an welchem sich die lerntherapeutische Arbeit orientiert, sondern wie die Lernenden mit dem Lernstoff umgehen. Durch dieses Konzept unterscheidet sich die Lerntherapie von der didaktisch-methodischen Lernförderung (Nachhilfe).

Durch das Verstehen der Zusammenhänge und der Wechselwirkungen zwischen dem Lernen und der Persönlichkeit, erkennt der Lernende, dass er Möglichkeiten hat, sein Lernverhalten zu gestalten. Das Wissen um Eigenwirksamkeit fördert nicht nur den Lernprozess selbst, sondern auch die Persönlichkeitsentwicklung und das Selbstwertgefühl. Die Lerntherapie berührt damit gleichermassen die Selbst- wie auch Handlungskompetenz.

"Lernschwierigkeiten, Motivationsprobleme, Dyskalkulie, Lese-Rechtschreibeschwäche, Aufmerksamkeitsstörungen u.a. erschweren den Schulalltag und die Berufsbildung. Nicht nur die Noten leiden darunter, sondern viel mehr die Betroffenen selbst und öfters auch das familiäre Umfeld. Die Lerntherapie bietet Konzepte und Begleitung auf verschiedenen Stufen und Bereichen des Lernens an.Kontaktieren Sie mich unverbindlich und ich zeige Ihnen gerne mögliche Vorgehen auf."